1 = 2
المرفقات 1
السلام عليكم ..
طبعا كلكم تحبو الرياضيات... انا متأكد من هذا الشئ :D لأن الرياضيات لها معزة خاصة في قلوب الناس :corsair: الرياضيات هي المادة الوحيدة التي لا تزور الطلاب في كوابيسهم :sleep: اذا كنت من محبي الرياضيات .. شاهد الملف المرفق .. ففيه أثبات بالمعادلات ... ان 1 = 2 ! والتحدي هو : هل تستطيع أن تثبت ان 1 لا يساوي 2 ؟ تحياتي :) |
أتأكد منها وأرجع لك..
لازم فيه trick |
هلا وغلا بك أخي العزيز أبو نايف :)
على فكرة .. قمت بتعديل السطر الثالث .. والآن بقي عليك ايجاد ال ( trick ) !.. if any :damp: |
ياهلا بالصديق القديم والأخ العزيز المبتسم.:)
مشكور على التعديل في السطر الثالث.... أنا فكرت أن الخطأ فيه لكن طلع مجرد خطأ كتابي مايأثر في المسأله. نجي ل ال trick أعتقد ومن وجهة نظري أن كل الخطوات صحيحه ماعدا الخطوه ماقبل الأخيره واللي هي أستخراج الجذر . من الناحيه الرياضية فأن جذر أي عدد = عددين بأشارة (+ أو -) . مثلا جذر العدد 4 يساوي 2 أو -2 ولايمكننا أن نفترض أنه دائما يساوي 2 ( بالموجب) أتذكر في الرياضيات دائما يقولون (أو) يعني عندنا أحتمالين ممكن أحدهما صحيح حسب المسألة. وبالتالي فأن مابين القوسين في الطرفين يجب أن يكونا مسبوقين بأشارة سالب أوموجب ... يعني يكون عندنا حلين لكل طرف على حده......أذن الخطوه الأخيره بتاعتك ( وهي حذف الكسر 2/3 غير صحيحه).....لأنك أخذت فقط الحل الموجب وساويته بالحل الموجب بدون سبب. والصحيح نأخذ كل قوس لوحده ونحله مره بالموجب ومره بالسالب وبتطلع النتيجه النهائيه مره نصف ومره سالب نصف. ونفس النتيجه ( نصف وسالب نصف ) للقوس الثاني.... وتكون المعادله صحيحه رياضيا بجعل أحد القوسين (في الخطوه ماقبل الأخيرة) مسبوق بأشارة سالب والآخر مسبوق بأشارة موجب.....لأننا نستطيع أن نختار أيا من الحلين ليحقق المعادلة. مشكور على الموضوع الرائع.... نشطت ذاكرتنا يامعلم. |
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حيا الله أخي المبتسم وأخي ابونايف والله نورتوا المنتدى ولو إنا كنا من خريجي القسم العلمي ولكن بصراحة لا نتذكر من الرياضيات أي شئ من الكسور مشكورين على هذا الدرس المفيد وننتظر الجديد منكما جزاكم الله خير وبارك الله في جهودكما |
ما شالله تبارك الله عليك يا ابو نايف ... فصلت ووضحت .. وبينت ..
شكلك كنت طالب نجيب في المدرسة :D أنا طول عمري ما اقبل الا الحلول الموجبة .. دائما ( لسبب مجهول ) أرفض الحلول السالبة :D لأن في معظم الأحوال ... نادرا ما يكون الحل الموجب خطأ !! ... لكن في هذه المسألة كان خطـأ .. وقادنا الى نتيجة خاطئة :) شكرا لك يابو نايف على مشاركتك وتحليلك الرائع .. :) |
حياك الله أختي بشاير :)
وبالنسبة للرياضيات .. بأمكانك فتح كتاب قديم من كتب الصف ال 3 ثانوي .. وحلي بعض التمارين ... كي تستعيدي بعض الذكريات ال ( جميلة ) :D تحياتي لك :) |
إقتباس:
الله يسلمك ويبقيك ... أذا عندك مثل هالنمونه أطرحه وخلنا نحفر ذاكرتنا ونشغل مخنا. :knight: نحنو في الخدمة :think: |
السلام عليكم ورحمة الله
بس حبيت اسئل حد فيكم يعرف الدكتور الدفّاع . اللي يعرفه بالله يسلم عليه كثير السلام . رجعتونا ريوس ياشباب لايام البنسل :D . اخوكم افكر كثير . |
وع عاد أنا ماداني الرياضيات بعزة الله.
مادري كيف نجحت فيها أصلا ؟ |
أبو نايف : ولا يهمك خيو ، بس خلي فترة الاختبارات تعدي على خير .. ويصير خير ان شالله :D
افكر كثير : الدكتور الدفاع .. ملك التكامل !!... درست عنده .. وكان افضل واحد درسني الرياضيات ! الله يذكره بالخير ... وحياك الله يابو بنسل :D زهرة الكركديه: وانا عن نفسي مدري كيف نجحت في النحو والصرف :D كنت اكره هذه المادة.. وما افهمها !!.. ومع ذلك كنت اجيب فيها درجات حلوة ! سبحان الله :D |
المبتسم
حبيت أسجل حضور ، مع أن عندي عقدة متأصلة من الرياضيات :o
واصلوا مثل هذا الطرح يمكن الله يشرح صدورنا إلى هذه المادة ،، |
الساعة الآن » 12:55 AM. |
Powered by: vBulletin Version 3.0.16
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.