أيها المعلمون (حصة انتظار بلا ملل )

[(+_+)]

الإخوة الكرام .......... معلمين ومربين وكل حامل لهم الدعوة يا من يريد الخير لنفسه وأهله ومجتمعه وأبناء دينه أقدم لكم هذه الفكرة المتواضعة والتي ارجوا الله أن تكون خالصة لوجهه الكريم.
تقوم هذه الفكرة على إعداد حقيبة تكون خاصة بحصص الانتظار والنشاط في المدارس لكي يستغل فيها الوقت ولا يضيع هدراً على الطلاب والطالبات والمعلم والمعلمة .
والحقيقة أن كثيراً من المعلمين والمعلمات يتضايقون من حصة الانتظار وبعض حصص النشاط ويعتبرونها من الحصص الضائعة ولا يعرفون ماذا يعملون أو يقولون فيها .
فأقول يأخي ..... نعم قد تكون هذه الحصص مرهقة ومتعبة ولكن لماذا لا نحول هذه الحصص إلى منبع خير لنا وللطلاب إما بنصحهم وإرشادهم بموعظة أو قصة أو آداب أو التنبيه على بعض المخالفات .... وإذا كنت مرهقاً أو مكلف بعدد كبير من الحصص فهاهي حقيبة الانتظار ....حقيبة الدعوة ....... حقيبة الخير والأجر...خذها معك وضعها بين طلابك لكي يستفيدون منها واجلـــــس مرتاحاً مأجوراً.
محتويات الحقيبة من الداخل :
( الحقيبة متوسطة الحجم لكي يسهل حملها)
1- كتيبات ( بعدد الطلاب ) هذه الكتيبات تكون متشابهة أو مختلفة وحبذا أن تكون من القصص للتائبين أو التشويق للجنة....وغيرها
2- مسجل صغير واشرطة محاضرات منوعة ( مواعظ , قصص, قصائد شعرية , مهرجانات...).
3- كتاب مسابقات .
4- مسابقات ورقية ( متا هات, الكلمة الضائعة , أسئلة على كتيب , أسئلة على شريط)
5- مجموعة من المجلات الدعوية والإسلامية.
6- نشرات لفضائل الأعمال والأذكار.( مثل عن: الصوم, الحج , صوم أيام الست ويوم عرفه و عاشوراء....وورقة أذكار اليوم والليلة)
7- ( أقلام- طباشير- مساحة)
ملاحظة: الفكرة يمكن تطبيقها للطلاب والطالبات مع مراعاة الأنسب والأصلح كما يمكن تطبيقها في المخيمات والرحلات والمعسكرات.....
ختاماً جزاكم الله خير على نشر الخير

(منقول من احدى المنتديات )

اخوكم
ومحبكم
.....من مكه المكرمة

[(+_+)]

up

[المتوكلة على الله]

أخي الفاضل ابن مكة

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته


أعجبتني الفكرة

و ان كانت تراودني منذ أن التحقت بسلك التدريس (طبعاً ليس بنفس الأسلوب و لكن على نفس المبدأ ألا وهو كيفية استغلال حصص الانتظار؟)


لكن هل تعلم أين المشكلة

المشكلة في التطبيق ؟؟

سأقول رأيي بصراحة

الدعوة إلى الله تحتاج إلى أسلوب حتى لا ننفر الناس

و خصوصاً أن الطلاب في سن يصعب التعامل معهم و إقناعهم فلا بد من مخاطبتهم بما يتوافق مع هذه المرحلة الحرجة

.
.
.

و سأذكر هنا مثالاً

قبل أسبوع احضروا شيخاً إلى مدرستنا ليحاضر عن أهمية الصلاة

و الشيخ عافاه الله لم يكن مجهزاً للمحاضرة كما ينبغي ( و كان هذا الأمر جلياً حتى للطالبات) فأصبح يكرر الكلام أكثر من مرة و يذكر قصصاً متشابهة كلها يمكن أن تفيد نفس الغرض فكانت النتيجة أن علا السأم وجوه الطالبات.

و بصراحة حتى المعلمات تسلل السأم إليهن (و نحن كبيرات و يفترض بنا الوعي و الاهتمام فما بالك بطالبات صغيرات في سن المراهقة ؟؟)



فإن لم يكن لدى الانسان قدرة على الحديث و جذب الأسماع إليه ( و هي موهبة من عند الله) فالأفضل أن لا يخوض في مجال الدعوة الخطابية حتى لا يحصل كما حصل في الموقف الذي ذكرته، و يحاول أن يسلك سبيلاً آخر للدعوة و سبل الدعوة كثيرة.


و فق الله الجميع لما يحب و يرضى.

[(+_+)]

شكرا اختي على المشاركه

ولعل الاقتراح يساهم في حل هذه المشكلة

[(+_+)]

اين المعلمون:mad: :mad: :mad:

[الشجاع1]

جميلة هذه الأفكار ومفيدة بإذن الله تعالى ...


لستُ معلماً ولكن زوجتي معلمة ...:)

سأرسل لها هذا الموضوع لعلها تقرأه وتستفيد وتفيد بإذن الله تعالى


أخي الكريم

جزاك الله خيرا وبارك الله فيك علة هذا النقل المبارك

[(+_+)]

شكرا
اخي شجاع1

[220]

فكرة ممتازة اخوي (+_+)
الله يوفقك