أبو لـُجين ابراهيم
15-01-2001, 08:23 AM
علاج داء التعلق بالأشخاص ( 4 ـ 4 )
1 – التركيز في السنوات الأولى للعملية التربوية على معاني التعلق بالله وحده، والمعنى الحقيقي للحب في الله.
2 - التركيز على الأصول الإيمانية ومعاني الشرك وخاصة في المحبة.
3 - الحث على صبغ الجلسات الخاصة بين الأفراد بالأهداف القيمة.
4 - مصارحة الأفراد الذين يقعون في هذه المشكلة وعدم الانتظار حتى يتفاقم الأمر.
5 - انتباه المربي لهذه المشكلة وتحذيره الدائم للفرد من خطورة التعلق بالأشخاص.
6 - تكرار التقويم للأفراد حتى تتسنَّى معالجتهم قبل استفحال الأمر.
7 - مناقشة مثل هذه القضية في جلسة نقاش مفتوحة يشترك فيه جميع الأفراد.
8 - تعليق الأفراد بالله وبمنهجه.
9 - ربط المتربين بقدوتهم محمد #.
10 - التركيز على جانب التربية الذاتية.
11 - التـركيز على جانب الإخــلاص وأن العمــل لا يكون إلا لله، وما كان لله فهو الذي يبقى، وما كان لغيره فإنه يفنى.
12 - بث روح العمل لهذا الدين في أي مكان وزمان كان.
وأخيراً .. اعلم:
1 - اعلم أن من الأخطاء في العملية التربوية التعلـق بالأشخاص وضعف التعلق بالمنهــج.
2 - اعلم أن القرآن الكريم قد قرر هذه الحقيقة، وهي حقيقة التعلق بالمنهج ونبذ التعلق بالأشخاص، وكذلك النبي # كان هذا هو منهجه ومنهج كل من دعا إلى الله على بصيرة من الصحابة ومن تبعهم.
3 - اعلم أن البشر إلى فنــاء والعقيـدة إلى بــقاء.
4 - اعلم أن الدعوة أقدم وأبقى من الداعية.
5 - اعلم أن منهج الله للحياة مستقل في ذاته عن الذين يحملونه ويؤدونه إلى الناس.
6 - اعلم أن الجهود يجب أن تتركز في توثيق صلة الناس بربهم.
7 - اعلم أن البشر من الممكن أن يتغيروا ولكن الله الحي الذي لا يموت يغير ولا يتغير.
بارك الله في الجهود، وسدد الله الخطا، ورزقنا الله الإخلاص في القول والعمل.
وصلى الله على نبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم تسليماً كثيراً.
المصدر : مجلة البيان ، الكاتب : سالم البطاطي
1 – التركيز في السنوات الأولى للعملية التربوية على معاني التعلق بالله وحده، والمعنى الحقيقي للحب في الله.
2 - التركيز على الأصول الإيمانية ومعاني الشرك وخاصة في المحبة.
3 - الحث على صبغ الجلسات الخاصة بين الأفراد بالأهداف القيمة.
4 - مصارحة الأفراد الذين يقعون في هذه المشكلة وعدم الانتظار حتى يتفاقم الأمر.
5 - انتباه المربي لهذه المشكلة وتحذيره الدائم للفرد من خطورة التعلق بالأشخاص.
6 - تكرار التقويم للأفراد حتى تتسنَّى معالجتهم قبل استفحال الأمر.
7 - مناقشة مثل هذه القضية في جلسة نقاش مفتوحة يشترك فيه جميع الأفراد.
8 - تعليق الأفراد بالله وبمنهجه.
9 - ربط المتربين بقدوتهم محمد #.
10 - التركيز على جانب التربية الذاتية.
11 - التـركيز على جانب الإخــلاص وأن العمــل لا يكون إلا لله، وما كان لله فهو الذي يبقى، وما كان لغيره فإنه يفنى.
12 - بث روح العمل لهذا الدين في أي مكان وزمان كان.
وأخيراً .. اعلم:
1 - اعلم أن من الأخطاء في العملية التربوية التعلـق بالأشخاص وضعف التعلق بالمنهــج.
2 - اعلم أن القرآن الكريم قد قرر هذه الحقيقة، وهي حقيقة التعلق بالمنهج ونبذ التعلق بالأشخاص، وكذلك النبي # كان هذا هو منهجه ومنهج كل من دعا إلى الله على بصيرة من الصحابة ومن تبعهم.
3 - اعلم أن البشر إلى فنــاء والعقيـدة إلى بــقاء.
4 - اعلم أن الدعوة أقدم وأبقى من الداعية.
5 - اعلم أن منهج الله للحياة مستقل في ذاته عن الذين يحملونه ويؤدونه إلى الناس.
6 - اعلم أن الجهود يجب أن تتركز في توثيق صلة الناس بربهم.
7 - اعلم أن البشر من الممكن أن يتغيروا ولكن الله الحي الذي لا يموت يغير ولا يتغير.
بارك الله في الجهود، وسدد الله الخطا، ورزقنا الله الإخلاص في القول والعمل.
وصلى الله على نبينا محمد وعلى آله وصحبه وسلم تسليماً كثيراً.
المصدر : مجلة البيان ، الكاتب : سالم البطاطي